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¿Qué es?
De acuerdo con algunas páginas especializadas. Esta es una forma de educación que permite reconocer, valorar y responder a características, intereses, posibilidades y expectativas de niños, adolescentes, jóvenes y adultos, con el fin de que puede desarrollarse en el mundo sin ningún tipo de barreras.
Significa oportunidades reales de aprendizaje para todos
¿Qué tiene en cuenta?
- Accesibilidad: diseño de espacios, materiales y plataformas digitales pensadas para todos
- Adaptabilidad: ajuste de metodologías pedagógicas, con el fin de que estas sean flexibles para estudiantes con necesidades específicas (físicas, cognitivas o sensoriales).
- Reconocimiento: valoración de las distintas experiencias de vida, saberes previos y cultura
- Empoderamiento: fomento de la autogestión y autonomía para desarrollo de habilidades
¿Cómo se adapta al aula?
- Adaptación de currículos, con el fin de responder a las necesidades de los estudiantes.
- Aprendizaje cooperativo entre pares
- Uso de recursos visuales, digitales y materiales adaptados
- Adaptaciones del entorno físico
¡Conoce más sobre el futuro de la educación, regístrese aquí a la feria!
UNICEF. (s.f.). Inclusive education. https://www.unicef.org/education/inclusive-education
Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (s.f.). Educación inclusiva.https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Direccion-de-Calidad/Gestion-Institucional/374740:Educacion-inclusiva
Tu Programación Didáctica. (s.f.). Adaptaciones curriculares. https://tuprogramaciondidactica.com/blog/adaptaciones-curriculares/
Polo del Conocimiento. (s.f.). Artículo sobre educación inclusiva (según contenido del enlace).https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/9722
Sinergia Académica. (s.f.). Artículo académico (según contenido del enlace). https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/614
UNESCO. (s.f.). Herramientas de inclusión educativa para aulas diversas: reconstruir sin ladrillos. https://www.unesco.org/es/articles/herramientas-de-inclusion-educativa-para-aulas-diversas-reconstruir-sin-ladrillos
