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Utilización de las narrativas transmedia en la educación

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Las narrativas transmedia hacen referencia a una historia que se despliega y traspasa distintas plataformas de comunicación. Las características que deben tener estas narrativas son:

  • Cada historia tiene sentido, aunque estén en distintas plataformas
  • La audiencia tiene un rol importante ya que muchas de los aspectos de las historias son contenidos impulsados por las preferencias de los usuarios.
  • La audiencia se sumerge en las historias y toma recursos para realizar interacciones con estos Actualmente, en las aulas de clase se han tomado varios de estos principios, para generar un modelo de aula abierta, donde los contenidos y enseñanzas transmitidas van más allá de lo físico, invitando a que se puedan expandir y permitan interactuar en diferentes medios y plataformas.  

Esta práctica de educación transmedia ha permitido que se generen diálogos entre medios y objetivos de aprendizaje, que se puedan construir redes con enfoque de conocimiento y también que se pueda potenciar la interacción de los estudiantes con los contenidos de enseñanza.

Para que los estudiantes se involucren se deben generar experiencias motivadoras que ayuden a incentivar una necesidad de participar y plasmar sus opiniones y conocimientos creativos acerca de las temáticas que el docente esté brindando. Es importante que en esta modalidad el estudiante encuentre herramientas útiles para su comunicación y aprendizaje, incluso maneras de participación en procesos creativos.

Algunos de los medios que se pueden implementar son: redes sociales, videos, blogs, apps, entre otras.  

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