Para nadie es un secreto que la pandemia ocasionada por el Covid-19 produjo cambios inesperados en la academia por la imposibilidad de dictar y recibir clases de manera presencial. Debido a este panorama las instituciones educativas optaron por trasladar sus cursos a la virtualidad, pese a que algunas no contaban con la infraestructura adecuada para enseñar en línea, una metodología que surgió años atrás, pero que los tomó por sorpresa porque sus clases dependían netamente de la pedagogía tradicional. 

Actualmente, estos mismos recintos están retornando a la presencialidad paulatinamente; sin embargo, para algunos ha sido traumático volver adaptarse después de haber estado tanto tiempo por fuera de las aulas físicas y sobre todo sabiendo que la educación cambió por completo y que cada día los modelos híbridos y la tecnología educativa son imperativos en los procesos educativos.

Un ejemplo de esa conversión a la educación a distancia es la Universidad de Vassouras en Brasil, institución que le apostó a la transformación digital a finales del 2021. Por medio de SAGAH y Open LMS, socios de negocio de +A Educação la institución dió este salto a la virtualidad, enfatizando que el futuro de la educación es el modelo híbrido, con fuerte sesgo tecnológico y una construcción y no reconstrucción de un nuevo modelo de docencia.

Entendiendo los nuevos paradigmas de la educación, los retos que tienen los docentes con el uso de esta modalidad son: motivar, conectar, potenciar la tecnología y generar más contenido de valor en las clases.

Adicionalmente, con el retorno a las clases en los recintos educativos se puede aplicar el modelo de aula invertida, la cual consiste en clases semipresenciales en donde se puede generar un ambiente de colaboración.

Siendo así, resulta indispensable que los docentes no combinen un método híbrido en sus clases para lograr que los estudiantes aprendan de una manera dinámica; por lo tanto se recomienda hacer uso de videos, infografías, foros virtuales y propiciar un ambiente colaborativo en el aula de clases.

Teniendo en cuenta este escenario,  Open LMS comparte  algunos consejos para que ese retorno a clases presenciales bajo un nuevo modelo educativo mediado por tecnologías eLearning sea más favorable y sobre todo esté encaminado hacia la educación del futuro.

Descubre los nuevos retos que trae consigo el retorno a la presencialidad, además de los recursos que se deben generar en un ambiente de colaboración en el Blog de Open LMS.

Escrito por Open LMS